Visita a Decimomannu (Italia)

   Tres profesores y tres alumnas de 4º de ESO participaron del 5 al 12 de mayo de 2018 a la sexta y última visita del proyecto Erasmus+   STRATEGIES 21. Tuvo lugar en Decimomannu (Italia). En esta visita los alumnas mostraron los trabajos realizados con la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) sobre Integration of immigrants y compartieron por última vez experiencias con alumnos de los otros países socios. Se acordaron también las fechas límites para aquellos trabajos que se debían subir a una carpeta compartida. Por último, se recordó el uso de la herramienta Mobility Tool y las fechas límites para presentación del informe final.

                           https://drive.google.com/open?id=1fA0nyYeg34Td11vzXlZXjpOcs-_K3gTF

Visita a Ödemiş (Turquía)

   Tres profesores y 2 alumnos asistieron del 4 al 11 de marzo de 2018 a la  quinta visita del proyecto Erasmus+  STRAGEGIES 21. Fue en Ödemiş (Turquía). En esta visita los alumnos expusieron los trabajos realizados con la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) sobre Cultural Heritage y volvieron a compartir experiencias con alumnos de los otros países socios. También se programaron las próximas visitas y posibles futuros proyectos.

     
          https://drive.google.com/open?id=1p7NMFX5rJf-zMoe5N4pVbwNvKHU2HiDO

Visita a Mezőkövesd

Dos profesores y 4 alumnos asistieron del 6 al 11 de noviembre de 2017 a la cuarta visita del proyecto Erasmus +   STRAGEGIES 21. Fue en Mezőkövesd (Hungría). En esta visita los alumnos expusieron los trabajos realizados con la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) sobre New jobs opportunities y compartieron experiencias con alumnos de los otros países socios.

                   

 https://drive.google.com/open?id=14HrUwD8seRyGeJsHLbr1G7xRXvSXoWOB 

Visita a Sofía

 
     Dos profesores y cuatro alumnos asistieron recientemente a la reunión del proyecto  Erasmus+    STRATEGIES 21 que se celebró en la localidad de Sofía, en Bulgaria del 28 de mayo al 3 de junio de 2017. En esta visita, nuestros alumnos defendieron ante los equipos de alumnos de los otros países participantes un vídeo sobre "Digital Communication: an anti-social threat?" (Amenazas de las redes sociales). Dicho vídeo fue previamente seleccionado en nuestro centro entre otros que presentaron distintos grupos de alumnos y fue elaborado con la metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos).

            https://drive.google.com/open?id=1r5NMD3XbwpilnzHdhWHtpblnSiJvqDq5 

                             

Visita a Mont de Marsan

    El Coordinador de este proyecto D. Rafael Contreras Rodríguez y el Director del instituto D. Miguel Luis Pérez Marín , acompañados de 4 alumos asistieron recientemente a la reunión del proyecto  Erasmus +   STRATEGIES 21 que se celebró en la localidad de Mont de Marsan, en Francia del 19 al 25 de marzo de 2017. En esta visita, nuestros alumnos defendieron ante los equipos de alumnos de los otros países participantes una presentación sobre "Healthy life style" (estilos de vida saludable). Dicha presentación fue previamente la seleccionada en nuestro centro entre otras que presentaron distintos grupos de alumnos y fue elaborado con la metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos).

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Visita a Aveiro (Portugal)

     El Coordinador de este proyecto D. Rafael Contreras Rodríguez y el miembro del equipo de profesores participantes en este proyecto D. Jesús Gallero asistieron recientemente a la primera visita de este proyecto celebrada en la localidad de Aveiro, en Portugal. En esta visita se establecieron las bases y líneas de actuación de este nuevo proyecto.

     Durante el acto de presentación de nuestro instituto en el centro portugués, todos los asistentes pudieron ver el siguiente vídeo de presentación de nuestro país, de nuestra región y de nuestro centro.

     Además se proyectó la siguiente presentación. En ella se presenta nuestro centro, el IES Donoso Cortés, de Don Benito y su contexto.

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Posteriormente, en las jornadas de trabajo, nuestra aportación se basó en la siguiente presentación sobre la atención a la diversidad:

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Logotipo del proyecto

Hola de nuevo:
Tenemos un pequeño dilema entre los componentes del equipo español de este proyecto: Tenemos dos logotipos y no sabemos por cual decidirnos, ¿Nos ayudas?